1. UTL（UTokyo Letters）とは
UTLは、文学部・人文社会系の学生同士が横断的につながり、研究・関心を共有し、発信できる“場”を学生主体で創る団体です。
（参考）これまで／現在の取り組み
これまで（実施した企画）
- 文学部 進学選択ガイダンス：学生座談会を企画・実施
現在進行中（準備している企画）
- 4月3日：文学部の学生交流会
- 4月3日：発表会・展示企画（卒業論文発表会／研究展示）の準備
継続企画
2. 背景：いま起きている課題
- 専修・研究室ごとの交流はあるが、横断的な出会いが少ない
- 研究テーマを「外部に説明する」機会が限られ、発信が点になりやすい
- 情報が分散し、イベント・募集が届きにくい
- 学年／学部・院の間に壁があり、相談先が見つけにくい
- 「話したい／見せたい」があっても、場を作るコストが高い
課題がもたらす損失
- 似た関心の人に会えず、研究の視野が狭まりやすい
- 卒論・修論の途中で詰まっても、他領域のヒントにアクセスしにくい
- 発信が「完成してから一度だけ」になり、フィードバックが遅い
- 新歓・進学時に、雰囲気や実態が見えないまま孤立しやすい
- 企画をやりたい人が、仲間集めで止まる
3. 目指す状態（半年後／1年後）
半年後
- 学部・院横断で気軽に参加できる定例の場がある
- 研究を「途中でも」共有できる安全な共有文化ができる
1年後
- 卒論発表／研究展示など、学部全体に開かれた発信機会が定着
- 学生主導で、企画が継続的に立ち上がる仕組みができる
4. 参加すると得られること（メリット）
- 研究・関心が近い／違う人に出会える
- 自分のテーマを短く説明する練習ができる
- フィードバックが早くもらえる
- イベント運営・展示・編集など、成果物づくりに関われる
- 進学／卒論／研究計画の“相談の入口”が増える
5. 活動の全体像（3本柱）
② 学び
関心を深める
- 読書会／勉強会
- 方法論共有（史料・フィールド・理論など）
参加のしやすさ
小さく試せる設計
- 事前準備ほぼ不要の回を用意
- 途中共有（アイデア段階）も歓迎
- 単発参加／スポット手伝いOK
6. イベント例
学生読書合宿（1泊2日）
- 学部・学年をまたいで集まり、テーマ読書と対話を深めます
- 形式：指定図書／持ち寄り紹介／自由読書＋共有
地域の古本市への出展
- 学生の読書・研究関心を地域にひらく、外向きの発信企画です
- 形式：選書・紹介文作成／ブース設営／当日運営
参加ハードル：単発参加／スポット手伝いからOK
7. 年間のロードマップ
| 時期 |
主な動き |
| 4–5月 |
立ち上げ・新規参加歓迎（交流中心） |
| 6–7月 |
小企画を試す（読書会／ミニ発表） |
| 8–10月 |
発信企画の準備（展示・冊子・Web） |
| 11–1月 |
成果発信（展示／発表会）＋次年度に引き継ぎ |
8. 3か月の活動予定
直近の予定（例）
- 次回：2026//DD（曜）〇〇（交流会 or 企画会議）
- その次：YYYY/MM/DD（曜）〇〇（読書会／発表会準備 など）
/*
まず決めること（順番）
- 定例の頻度（隔週／月1など）
- 最初の企画（交流／読書会／ミニ発表）
- 運営ロールの仮置き
*/
10. 参加方法：関わり方のレベル
| レベル |
関わり方 |
例 |
| 0 |
情報だけ受け取る（参加は後日でもOK） |
メーリングリスト／コミュニティ参加 |
| 1 |
単発参加 |
交流会／読書会に来る |
| 2 |
単発スタッフ |
当日受付・設営・撮影NG対応など |
| 3 |
企画メンバー |
1企画だけ一緒に作る |
| 4 |
運営 |
定例会＋全体設計 |
どれでもOK：「できる範囲で」が前提です。
11. 募集ロール（目安時間）
企画
イベント設計
目安：週0.5–1h（準備期のみ増える）
企画のたたき台作成／当日の進行設計／ふりかえり。
広報
告知文・デザイン・SNS
目安：月1–2回の投稿＋必要時
告知文作成／画像制作／参加導線の整備。
制作
スライド・冊子・Web
目安：プロジェクト期間に集中
成果物制作（編集・デザイン・Web更新）。
※スキル不問：できるところからでOKです。
12. 運営体制・ルール（安心と透明性）
運営の基本
- 連絡：Slack
- 意思決定：定例ミーティングで合意形成（議事メモ共有）
- 会計：収支は共有（必要経費のみ／使途透明）
まずはSlackへの参加から！
まずは参加だけでも歓迎です。途中参加もOKです。